Vergroot het contact en de betrokkenheid van kinderen via jouw handpop

Je hebt ze waarschijnlijk in je groep: kinderen die hun aandacht moeilijk kunnen richten, die niet of weinig taal gebruiken, die opvallen in hun gedrag of op een andere manier extra aandacht nodig hebben.

Kinderen die je opvallen en vraagtekens bij je oproepen. Kinderen waar je wakker van kunt liggen en door je hoofd spoken. Hoe bereik je ze? Wat hebben ze van je nodig? Hoe kun je ze verder helpen?

Hoe verlaag je de drempel tot deelname voor hen en creëer je een situatie waarin ze zich vrij en open durven te bewegen, laten uitdagen en enthousiast mee doen met jouw activiteiten?

Als je dit herkent en je hebt een handpop tot je beschikking, dan gaat dit programma je absoluut helpen. Ik leer je een speelse en inmiddels bewezen methode waarmee je via jouw handpop een brug gaat slaan naar kinderen. Hierdoor wordt hun betrokkenheid en nieuwsgierigheid naar de activiteit vergroot en verlaag je de drempel tot spreken en deelnemen aanzienlijk.

Wat ga je leren?

Speelse Verbinders is er op gericht je zo soepel mogelijk te laten starten met jouw pop en van jouw pop een terugkerende verschijning in jouw groep te maken. 

Eerst maak je een plan. Daarna volg je online lessen die je helpen je jouw pop tot leven roepen en richting geven. Jouw pop wordt een pop die voorbeelden kan geven, die kinderen letterlijk bij de hand neemt en die zelf onderdeel van een leerproces is. Jouw pop krijgt een persona, heeft een andere rol dan jij, is gaan kletsen zoals je mijn pop JaNee dat ziet doen en heeft zijn eigen manier om de inhoud te brengen.

De lessen maken dat je je volledig uitgerust voelt, een duidelijk beeld hebt van wanneer je een pop kunt gebruiken en hoe je het gaat doen. Je weet waar je kansen en valkuilen liggen en je voelt je zelfverzekerd genoeg om met je pop in je klas te beginnen en hem te blijven gebruiken. 

Alles wordt stapsgewijs opgebouwd, je krijgt handreikingen en oefeningen. Je gaat dus actief met jouw pop aan de slag in je groep.

Na de technieklessen, staat de masterclass: “Hoe ga ik om met overenthousiaste kinderen?” voor je klaar, die je helpt om een veelvoorkomend probleem te tackelen: kinderen die iets tè blij van jouw pop worden en het werken met de pop voor je belemmeren.

En als kers op de taart, ontvang  je een jaar lang extra inspiratie en ideetjes per mail om je te helpen jouw pop in te zetten in je groep. Mails vol tips, aanwijzingen en activiteiten die jouw pop uit kan voeren. Al het voorwerk is al gedaan, je kunt de activiteiten zo uitvoeren.

Wat je verder nog krijgt is:

  • -52 Vragen om een gesprek mee te starten – je hebt altijd een geschikte openingsvraag bij de hand dus
  • -25 Taalactiviteiten die jouw pop zelf uit kan voeren – verlaag de drempel en laat kinderen speels oefenen met taal via jouw pop

-EN ALS BIG BONUS: Gratis toegang tot “Het Leukste Sinterklaas Avontuur Ooit” (startdatum 2024: 30 september)

Je doorloopt dit programma niet in je eentje en ziet je medestudenten en mij 13 weken lang op maandagavond tussen 20.00 – 21.00 uur via Zoom. De Zoommeetings zijn gericht op de praktijk, op wat je ervaart met jouw pop, waar je tegenaan loopt en waar je antwoorden op zoekt. Het is een hele effectieve manier gebleken om echt aan de slag te gaan met jouw pop en de hobbels die je ervaart te overwinnen.

testimonials

Wat zeggen deelnemers?

Het programma is ontworpen voor:

Juffen en kinderopvang professionals van 3 tot 7-jarige kinderen met de drive om hen verder te helpen in hun ontwikkeling: 

  • – Je bent betrokken bij kinderen en gelooft dat leren leuk en uitdagend moet zijn.
  • – Je hebt het gevoel dat sommige kinderen tussen wal en schip vallen, en je zou willen dat je ze meer kon bieden.
  • – Je vindt het leuk om te leren en jezelf te verbeteren en snapt dat het uit je comfortzone komen daar een onderdeel van is.
  • – Je houdt ervan om op een speelse en creatieve met kinderen om te gaan.
  • – Je wilt graag meer quality-time met de kinderen in je groep.
  • – Je wilt je passie voor je vak levend houden en kinderen blijven inspireren tot je pensioen.
  • – Je hebt een handpop en bent nieuwsgierig hoe je die optimaal voor jezelf en de kinderen kunt laten werken.
  • – Je vindt de vrijheid van jezelf online bijscholen prettig en bepaalt graag je eigen tempo.

In "Speelse Verbinders" werk je aan:

  1. 1. Beheersing van Technieken: Je beheerst technieken om je handpop effectief in te zetten als educatief hulpmiddel.
  2. 2. Verhoogde Betrokkenheid: Je zult zien dat kinderen actiever deelnemen en meer betrokken zijn bij de activiteiten.
  3. 3. Verbeterde Relaties: Je bouwt sterkere, veiligere relaties op tussen jou, de pop en de kinderen.
  4. 4. Creatieve Oplossingen: Je kunt spontaan en creatief reageren op onderwijssituaties door de pop een interactieve rol te geven
  5. 5. Zelfvertrouwen: Je voelt je zelfverzekerd genoeg om de handpop dagelijks in te zetten als een integraal onderdeel van je lesgeven.
 

Wat levert het je op?

Speelse Verbinders geeft je een scala aan mogelijkheden en benaderingen die je zonder de handpop niet hebt. De pop is meer dan een stuk speelgoed of een eenmalige activiteit; het wordt een onderdeel van jouw pedagogische strategie.

Hands-on Ervaring:

Je doet praktische ervaring op met jouw handpop, die als een verlengstuk van jou en als vriendje voor de kinderen gaat functioneren. Deze unieke interactie stelt je in staat om obstakels te overwinnen en sneller en efficiënter contact te maken met kinderen.

Meer dan Spel:

Je leert niet alleen speltechnieken, maar duikt in taal- en communicatiestrategieën die de handpop een effectief hulpmiddel maken voor diepgaand contact. Wat de pop kan zeggen en doen, gaat vaak verder dan wat jij als volwassene kunt bereiken.

Diepgaand Inzicht:

Je gebruikt de psychologische en pedagogische mechanismen achter de interactie met de handpop, waardoor je jouw benadering kunt afstemmen op de specifieke behoeften van elk kind. De pop opent deuren en krijgt andere informatie over het kind dan jij.

Toegankelijke Communicatie:

De handpop wordt een tool om complexe ideeën en instructies op een toegankelijke manier te communiceren. Dit maakt het mogelijk om met minimale drempels belangrijke boodschappen over te brengen.

Relatievorming en Klimaatverandering:

Door de unieke dynamiek die de handpop introduceert, versterk je relaties met kinderen en verbeter je het pedagogisch klimaat. De pop fungeert als een spiegel die het gedrag en de behoeften van kinderen zichtbaar maakt.

Ontwikkelingsgericht werken:

Door de pop eigen te maken en er relaties mee op te bouwen, ontstaat er een tool waarmee je moeiteloos, speels en laagdrempelig kunt werken aan belangrijke ontwikkelings-gebieden en actief taalgebruik.

Met een handpop heb je de mogelijkheden letterlijk in eigen hand.

“Speelse Verbinders” is ontworpen met de praktijk voor ogen en helpt je gericht op weg:

📅 3 Maanden, 24 Lessen: Je start eind augustus met de cursus en volgt elke week nieuwe lessen. Elke les borduurt voort op de vorige. Je vindt hier een overzicht van de lessen.

💌 Regelmatige mails: Jouw leerproces wordt via regelmatige mails in banen geleid. Om de 3 dagen ontvang je een mail met daarin de link naar je les en opdracht. Op die manier ontstaat er een nieuwe gewoonte waarin je jouw pop niet meer langdurig op de kast laat liggen. 

🕒 Flexibel Leren: Dit programma is ontworpen voor mensen met drukke agenda’s. De online lessen duren maximaal een half uur en zijn in te plannen op momenten die jou het best uitkomen.

📅 13 Zoommeetings op maandagavond: Tijdens jouw programma heb je elke maandagavond een live-meeting via Zoom, waarin je al je vragen stellen kunt, we vaardigheden oefenen en de lesstof verder uitdiepen. De eerste Zoommeeting is ingepland op 2 september 20.00 uur.

🚀 Praktische Aanpak: Vanaf de eerste les ligt de aandacht bij de praktijk. Bij het beheersen van de pop voor en op de plek waar je jouw pop wilt gebruiken. Echte situatie, echte reacties en echte kinderen dus.

 Action Ready: Een belangrijk doel is dat je je zekerder gaat voelen met jouw pop en handvatten hebt om de situaties die zich voor kunnen doen op te lossen.

Dit programma start op maandag 2 september

Investering:

€399,-

Dit programma voor leerkrachten en pedagogisch medewerkers komt in 2025 niet terug

Jouw trainer en coach

Ik ben Helen Meurs, en werk al 30 jaar met een handpop. Ik ontwikkelde "Speelse Verbinders" omdat ik de handpop een geweldig hulpmiddel vindt, elke keer opnieuw wordt geraakt door het gemak waarmee kinderen een handpop opnemen en zich door een pop laten uitdagen tot spel, taal, interactie, het verleggen van grenzen, het....

Maar ik zie ook de terughoudendheid bij veel leerkrachten en pedagogisch medewerkers om de handpop op te pakken. Onzekerheid over 'doe ik het wel goed?', je ongemakkelijk voelen met de handpop, niet goed weten hoe je moet reageren op..... Niet goed weten hoe je de pop een plek in je programma moet geven en hoe je de meerwaarde van de pop echt kunt gaan gebruiken, zijn redenen waarom de pop vaak ongebruikt op de kast blijft liggen. Het wordt als ingewikkelder ervaren dan het hoeft te zijn en daarom ontwikkelde ik dit programma. Het is erop gericht om jou controle over de pop te laten krijgen en via de pop te komen tot prachtige ontmoetingen en speelse activiteiten.

Laat me je meenemen in de wonderbaarlijke wereld van de handpop en laten we samen werken aan plezier en groei, van de kinderen en van jou.

Schrijf je in en word een Speelse Verbinder

Heb je zin in een speels avontuur?

Schrijf je dan in voor dit bijzondere en praktijkgerichte programma

Wacht niet tot een volgende keer, want ik sluit niet uit dat die niet komt

Is dit te uitgebreid voor je en zoek je een compactere of goedkopere cursus? Kijk dan eens naar dit programma of naar dit programma

Read the article

Published in a renowned Dutch professional journal for early childhood specialists.

You have direct access and can get a taste of this approach, without any worry about being added to a daily or weekly  mailing list.